В 1973 году я пошел в первый класс. В ноябре была страшная эпидемия гриппа. Наша пяти-этажка была рядом со школой - идти первокласснику - 5-10 минут. Мама проводила меня в школу, а через несколько минут меня принесла женщина с другого подъезда на руках. Пока спускался с 5-го этажа и дошел до соседнего подъезда температура поднялась до 39 гр.. Я упал и не смог подняться на улице. Берегите себя и близких, будьте внимательны. Все происходит очень быстро и незаметно.

Рассказ 1. Я задаюсь вопросом - с кого времени детства мы помним - или память восполняется / вытесняется, а может заполняется рассказами других. И вот кажется - ну точно, я ведь картинку вижу. Мы с кого-то возраста помним, или дополняем память, в том числе по рассказам других, из демонстраций объектов нашего пребывания в раннем детстве в нашем сознательном возрасте, а мозг и / или сознание воссоздают всего лишь нашу картинку, и, возможно, ту, котрая только наша. Новые возможности работы с реальностью - дополнения, преодоления, замещения, создают только еще одну версию себя. Технические возможности создания реальности намного скромнее наших. 

Моя версия себя раннего. Я точно знаю - мне показывали дом, в котором я рос с 1,5 до 3 лет. Но он был продан, целостную картинку повседневности я не видел. Но почему-то через рассказы и сны я вижу то, что внутри усадьбы, и никогда не видел , что там, за забором, в сознательном возрасте. Но вижу и слушу в сознании - большой ручей, не сохнущий и незамерзающий в течение года, входящий в огород с краю, но рассекающий весь наш участок. На этом ручейке - цветы, птицы, гуси, утки, курицы. Бабушка, кормящая птиц. Я не только вижу картинку - я слышу звуки с этой картинки. Мне показывали этот дом и забор, но я никогда там не был в сознательном возрасте там. Это воспоминание или дополнение к рассказам взрослых. Или придумка, живущая в моем мозгу и / или сознании с дества. С какого времени мы помним, или что такое память?